Επειδή ένα μέρος της πρώτης γραπτής εργασίας αφορά σε βελτίωση και επέκταση των σχεδίων που αναλύσαμε στη ζωντανή μας συνάντηση και οι ιδέες επέκτασης μπορεί να σας οδηγήσουν σε προτάσεις για σχέδια εργασίας (project), στα οποία αναφερθήκαμε μόνον όσον αφορά στα αδρά χαρακτηριστικά τους δείτε και την παρουσίαση που ακολουθεί και συμπυκνώνει το υλικό του γενικού μέρους σχετικά με το θέμα.
Αννα, πολύ ενδιαφέρουσα η παρουσίαση, ευχαριστούμε.
ΑπάντησηΔιαγραφήΑλήθεια, τι έγινε το υλικό για την ομαδοσυνεργατική που θα μας έρχονταν ηλεκτρονικά; Μέχρις ότου να μας έρθει, ας πάμε στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://dipe.ima.sch.gr/grss3/keimena.htm του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, όπου βρίσκονται τα παρακάτω άρθρα τα σχετικά με την ομαδοσυνεργατική διδασκαλία.
Γερμανός, Δημήτρης. Αλλαγές στο χώρο της τάξης και αναβάθμιση του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος
Γρηγοριάδης, Θανάσης. Δημιουργία, δομή και χαρακτηριστικά της συνεργατικής ομάδα
Ματσαγγούρας, Η. Η ομαδοσυνεργατική διδασκαλία: «Γιατί», «Πώς», «Πότε» και «για Ποιους»
Χαραλάμπους, Νεόφυτος (1999) Η συνεργατική μάθηση σε λίγες γραμμές. ( απόσπασμα από το φυλλάδιο "Αποτελεσματική Μάθηση στις τάξεις μικτής ικανότητας" του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Κύπρου)
Χαραλάμπους, Νεόφυτος Συνεργατική μάθηση: από τη θεωρία στην πράξη
Χατζησαββίδης, Σοφρώνης. Εκπαιδευτικό υλικό και ομαδοκεντρική διδασκαλία :
το παράδειγμα της «διδασκαλίας της λειτουργικής χρήσης της γλώσσας»